5.a Fokusér på primært/vigtigt læringsindhold
Sørg for at hjælpe den lærende med at kunne identificere og holde fokus på det primære læringsindhold i materialet. Det belaster den lærendes arbejdshukommelse, hvis øjet skal søge for meget efter, hvilke elementer i tekst og visualiseringer der hører sammen.
- Gruppér tekst og grafik, der hører sammen
- Opstil tekst og layout, så tekstens læselighed understøttes (se Digitale Tekster)
- Marker vigtige områder i visualiseringen – Eksempelvis med farveforskelle
- Undgå pynt uden relation til læringsmålet
- Benyt fokus-animationer såsom blink, hop og markeringer
(Clark & Lyons, 2011)