5.a Fokusér på primært/vigtigt læringsindhold

Sørg for at hjælpe den lærende med at kunne identificere og holde fokus på det primære læringsindhold i materialet. Det belaster den lærendes arbejdshukommelse, hvis øjet skal søge for meget efter, hvilke elementer i tekst og visualiseringer der hører sammen.

• Gruppér tekst og grafik, der hører sammen
• Opstil tekst og layout, så tekstens læselighed understøttes (se Digitale Tekster)
• Marker vigtige områder i visualiseringen – Eksempelvis med farveforskelle
• Undgå pynt uden relation til læringsmålet
• Benyt fokus-animationer såsom blink, hop og markeringer

(Clark & Lyons, 2011)